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            【喜迎二十大,奮進新征程】強磁場—多賽道—生態圈,練出更多“千里馬

            發布時間:2022-10-09 瀏覽量: 33

            ——同濟大學深入推進人才強校戰略取得突出成效

            國家級人才計劃的入選人數屢創新高,近5年來,高層次人才總量增加了近3倍,高層次人才占專任教師比例提升至17%;5位教授一齊當選中國科學院、中國工程院院士,創下歷年之最……一個個數據,展現的是同濟大學近年來高水平人才隊伍建設取得的突出成績。

            近5年來,同濟大學始終堅持黨管人才,堅持人才強校戰略,堅持“識才、愛才、敬才、用才、容才、聚才”,深入貫徹落實中央人才工作會議精神,把人才視為第一資源,以平臺吸引人、事業發展人、待遇留住人、感情感化人,引高端、匯人才、穩隊伍、強學術、重貢獻、突特色,建立了從青年科技人才到科技領軍人才再到戰略科學家的全方位培養與激勵體系,高層次人才持續擴容,師資隊伍整體實力不斷提升,各類高水平高層次人才在學校人才培養、科學研究、社會服務等前沿陣地大展身手,為推動新時代學校事業高質量發展注入了強勁活力。

               厚植沃土,打造人才“強磁場”

            去年11月,中國科學院、中國工程院2021年院士增選結果揭曉,李杰、蔣昌俊、朱合華、赫爾佐格、貝斯科斯5位教授當選院士,當選院士人數創歷史之最,居全國高校前列。自2015年至今,學校連續四輪院士增選未有斷檔,累計增選兩院院士12人。這直接體現了學校高層次人才隊伍建設的重要成果。

            學校始終堅持“四個面向”,緊密對接國家戰略需求,聚焦“高精尖缺”,大力引進、培養和使用戰略科學家,激勵他們心懷科教報國使命,以學術和育人為第一價值追求,潛心基礎研究和關鍵核心技術攻關。越來越多的同濟知名教授日益活躍在國際學術前沿。學校還號召全校師生以這些戰略科學家為榜樣,踐行“同濟天下、崇尚科學、創新引領、追求卓越”的新時代同濟文化,大力弘揚科學家精神,由此鍛造了大批科技領軍人才和創新團隊,打造了大規模的青年科技人才隊伍。

            同濟大學蓬勃發展的事業如同一個強大磁場,在此感召下,一批外籍科學家接踵而來,紛紛加盟同濟。學校厚植國際合作沃土,深耕高水平國際人才合作交流,用心打造國際化高層次師資隊伍,中外攜手推動高質量人才培養、基礎研究和科技創新。

            斯潘諾斯、赫伯特·芒、赫爾佐格、貝斯科斯、布魯斯E.瑞特曼……近年來,一批與同濟大學教授團隊長期開展深度合作、在國際學界享有盛譽的外籍科學家接連斬獲殊榮:或當選中國科學院、中國工程院外籍院士,或榮獲中華人民共和國國際科學技術合作獎,或被授予中國政府友誼獎、上海市白玉蘭獎。

            學校廣發“英雄帖”,持續加大海外引才力度,充分利用海外引才政策,連續舉辦七屆國際青年學者論壇,吸引各學科領域青年才俊紛至沓來。

             分類評價,鋪就人才“多賽道”

            遵循基礎學科發展規律,向學院放權,賦予基礎學科更多引才育才用才的自主權……今年3月,學校宣布首次試點設立數學學科人才特區,以優化人才發展制度環境,進一步激發基礎學科人才創新創造活力。這是學校深入貫徹落實中央人才工作會議精神、深化教師評價改革的又一具體行動。

            2019年,學校啟動長聘教職體系建設,以國際一流學術標準甄選人才,實施長聘體系與原有體系專業技術職務雙通道評聘聯動推進。對于新進人員,全面實行預聘—長聘制;對于原有體系人員,實行專業技術職務評聘雙通道。

            堅持用不同的尺子“量”不同類型的人才,完善分類評價體系,堅持破“五唯”,健全以創新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系。不簡單粗放依據成果數量、經費規模、人才稱號進行水平區分與條件設置,增強對教學科研水平與成果質量貢獻的綜合分析、成效分析與長周期評價;鼓勵教師產出多元化高水平成果;創新評價方式,試行國際評審和第三方獨立評審。學校在2021年專業技術職務評聘中還試點設立了交叉學科評審通道,鼓勵支持學科交叉。3年來,學校長聘教職體系年均申報人數近500人,總體質量逐年提升。

              各盡其用,優化人才“生態圈”

            堅持為黨育人、為國育才,悉心培養社會棟梁和專業精英,一屆屆畢業學子奔赴祖國各地;一大批高水平論文登上國際權威學術期刊,基礎研究中的同濟力量日益彰顯;在國家重大建設工程中,在國家經濟社會建設的主戰場,躍動著一個個鮮亮的“同濟元素”……近年來,同濟人在人才培養、基礎研究、工程建設和社會服務中不斷續寫精彩新篇,成績有目共睹,這直接體現了學校人才隊伍建設所帶來的顯著成效。

            如何用好、用活各類人才?讓事業激勵人才,讓人才成就事業。學校主動服務國家之急需,以校內“同濟特聘教授”及“青年百人計劃”兩類崗位統籌整合各類人才計劃,通過匯聚大團隊、構建大平臺、承擔大項目、催生大成果等有組織的科研,優化戰略科學家成長環境,形成成長梯隊,讓同濟人才的創新活力充分迸發、智慧才干充分涌流。學校強化國家戰略科技力量建設,引導激勵老師們加快推進目標導向的基礎前沿研究探索和國家戰略急需的關鍵核心技術攻關,力爭更好服務國家安全和經濟社會發展面臨的現實問題和緊迫需求。學校為各類人才搭建了干事創業的舞臺,讓大家在各自的賽道上各盡所能、各展其長。

            用事業留人,用感情留心。設人才專員,建立“一門式”人才服務模式,為人才提供全鏈條暖心服務。2021年,學校簡化服務環節,提高對人才需求的響應、落實和反饋速度,打通人才引進、培育、服務、評價全流程。學校近十名人才專員與全校各學院進行點對點銜接,人才專員隊伍與院系人才工作隊伍共同組成了人才與校、區、市溝通的橋梁與紐帶,讓人才在同濟感受到更加靈活便捷溫馨的人才安居、子女教育、健康醫療等人才護航服務。

            未來,學校將繼續深入落實中央關于加快建設世界重要人才中心和創新高地的戰略部署,精準引才、精心育才、精細用才,形成聚才用才的強大磁場、干事創業的熱土,打造更優的人才發展生態,讓更多“千里馬”競相馳騁在祖國大地上,更好支撐上海高水平人才高地建設,努力成為國家戰略科技力量不可或缺的重要組成部分。


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